Las letras torcidas y difíciles de leer siempre han sido motivo de crítica. Pero ahora, un estudio sugiere que la caligrafía descuidada podría ser signo de inteligencia superior.
Según la investigación, los estudiantes con alto rendimiento académico, desde la educación primaria hasta la universidad, suelen escribir con una letra poco estética, aunque con una ortografía impecable.
“Los niños con mala letra mostraban altas habilidades mentales y agilidad mental sobre el promedio; para ellos, era más importante la información que obtenían que esforzarse por una buena letra”, cita el estudio.
La hipótesis se basa en que el cerebro de estas personas procesa la información a una velocidad superior a la de sus manos, por lo que priorizan el contenido sobre la estética de su escritura.
“Sostener un bolígrafo con los dedos, presionarlo sobre una superficie y mover las manos para crear letras y palabras es una habilidad cognitivo-motora compleja que requiere gran parte de nuestra atención”. Este esfuerzo adicional, según los estudios, contribuye a mejorar la memoria y la concentración.
Si bien el estudio ha generado interés sobre la relación entre la caligrafía y la inteligencia, otros afirman que no se puede generalizar y que la inteligencia debe medirse con otros parámetros. Lo que sí parece claro es que la escritura a mano sigue teniendo un valor importante en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo, a pesar del avance de la tecnología.