Realizarán Foro Internacional “Aprendizaje y calidad en la educación multigrado”

La Compañera Rosario Murillo, Coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía, informó que los días 30 y 31 de julio, el Ministerio de Educación realizará el Foro Internacional “Aprendizaje y calidad en la educación multigrado”, en el que participarán especialistas nacionales y extranjeros.

Rosario detalló que se tiene garantizada la participación de 220 participantes nacionales entre docentes, asesores pedagógicos, directores de centros, delegados del Mined, padres de familia y se tendrá la participación de expertos de España, Cuba, México, Ecuador, Perú, Jamaica, Colombia, Venezuela y de la Organización de Estados Iberoamericanos.

“Vamos a tener la oportunidad de intercambiar aprendizajes y experiencias para fortalecer esta modalidad educativa con iniciativas innovadoras que tengan impacto para transformar nuestra realidad, para mejorar la calidad de la educación y para tener más cobertura”, valoró Rosario.

Entre los temas que se abordarán en el foro están diseño y programación, educación intercultural bilingüe, incorporación de las tecnologías en los salones multigrados, planificación de currículo y las estrategias para la educación especial incluyente y la formación docente.

Además, los equipos de trabajo del Mined tendrán encuentros particulares con los expertos internacionales, mencionó la Compañera.

Entre otros temas relativos a la educación, Rosario informó que el Mined reporta la rehabilitación de aulas TIC en Masatepe, Masaya, Nandasmo, Niquinohomo y Tisma.

Señaló igualmente que se desarrollan los juegos escolares de secundaria, en su etapa nacional, en el parque Luis Alfonso Velázquez, con la participación de 2 mil 921 estudiantes.

En lo referente a programas educativos especiales, como la secundaria a distancia en el campo, informó que este fin de semana hubo una participación del 97.6% de docentes y más de 20 mil 122 estudiantes de las zonas rurales.

También en el décimo segundo encuentro de educación técnica en el campo participaron 67.1% de los protagonistas y todos los educadores que impulsan ese programa.

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